jueves, 7 de octubre de 2010

Desde el 2006 y hasta la fecha, la Fundación Universitaria los Libertadores, Full, decidió en su política y filosofía educativa orientar todos los esfuerzos administrativos y académicos para posicionar la educación virtual como una opción académica con altos estándares de calidad educativa. No obstante, pese a que tiene el respaldo y certificación del Ministerio de educación Nacional; en estos cuatro años de funcionamiento los programas en línea presentan serios problemas educativos que afectan el buen desarrollo de los currículos e-learning y por supuesto el aprendizaje de los educandos

Con base en una encuesta realizada se llegó a la conclusión que el programa en línea no está dentro de los parámetros de la excelencia pedagógica y académica consignada en el documento del Plan de Desarrollo 2006- 2010 de la Universidad los Libertadores, “Camino a la Excelencia


El sondeo se basó en los indicadores pedagógicos y didácticos como la intencionalidad del curso; los contenidos de las asignaturas; el apoyo visual como ayuda académica; navegación y consulta; implementación y aprendizaje; el acompañamiento tutorial y por último la organización de programa y las actividades pedagógicas virtuales, las cuales contienen y sustentan el desarrollo y trasferencia de las competencias comunicativas de calidad que deben adquirir los educandos en el proceso educativo virtual.